Оставь свои контакты и мы с Вами свяжемся
МЕТОД ТЕАТРА
Привет,
я - Мария Евсеева!
я - Мария Евсеева!
Я - создатель проекта МЕТОД ТЕАТРА,
режиссер, педагог, а теперь еще ваш творческий коуч!
УВЕРЕНА МЫ ПОДРУЖИМСЯ!
ТЕАТР И Я.
Мой роман с Театром начался в 4 года.
Наверное, это самое важное о чем кратко стоит рассказать, дабы не грузить стандартными фактами из биографии.
Первая встреча с Театром изнутри.
Мама привела меня в театр Б.А.Покровского, где набирали детей в оперную студию для участия во взрослых спектаклях. Мало что понимая, я пела... и пела... и пела... Любила это делать очень. Залипала на операх, как только научилась фокусироваться на экране телевизора. Почему-то именно этот жанр меня завораживал. Хотя опера, как высшее искусство театра, навсегда оставит след в моем детском тогда сознании. Потому что трудно представить хоть один, поставленный мною спектакль без музыки.
Итак 4 года. Я очарована. Я - самая маленькая.
Сцена - огромный мир чудес, где кулисы - портал в другую реальность, а репетиции и спектакли - самое прекрасное времяпрепровождение в жизни. И так до сих пор.
Ну и дальше понеслась...
Театр Покровского.
Музыкальная школа.
Театральный класс.
Институт - актриса.
Институт - режиссер оперного театра.
Институт - режиссер драмы.
И так уже 40 лет я люблю, практикую, учусь, снова практикую, играю, ставлю, обучаю, сочиняю, продвигаю, расширяю его влияние во все сферы и служу ЕГО ВЕЛИЧЕСТВУ ТЕАТРУ.
P.S.
Как режиссер практикую с 20 лет. Поставила около 100 спектаклей с детьми, подростками и молодежью. И каждый раз, как в первый раз.
У меня свой любимый, годами созданный, воспитанный и выращенный кровью, потом, любовью, слезами, состав лучших актеров на свете в ТЕАТРЕ "НАДЕЖДА".
Мой роман с Театром начался в 4 года.
Наверное, это самое важное о чем кратко стоит рассказать, дабы не грузить стандартными фактами из биографии.
Первая встреча с Театром изнутри.
Мама привела меня в театр Б.А.Покровского, где набирали детей в оперную студию для участия во взрослых спектаклях. Мало что понимая, я пела... и пела... и пела... Любила это делать очень. Залипала на операх, как только научилась фокусироваться на экране телевизора. Почему-то именно этот жанр меня завораживал. Хотя опера, как высшее искусство театра, навсегда оставит след в моем детском тогда сознании. Потому что трудно представить хоть один, поставленный мною спектакль без музыки.
Итак 4 года. Я очарована. Я - самая маленькая.
Сцена - огромный мир чудес, где кулисы - портал в другую реальность, а репетиции и спектакли - самое прекрасное времяпрепровождение в жизни. И так до сих пор.
Ну и дальше понеслась...
Театр Покровского.
Музыкальная школа.
Театральный класс.
Институт - актриса.
Институт - режиссер оперного театра.
Институт - режиссер драмы.
И так уже 40 лет я люблю, практикую, учусь, снова практикую, играю, ставлю, обучаю, сочиняю, продвигаю, расширяю его влияние во все сферы и служу ЕГО ВЕЛИЧЕСТВУ ТЕАТРУ.
P.S.
Как режиссер практикую с 20 лет. Поставила около 100 спектаклей с детьми, подростками и молодежью. И каждый раз, как в первый раз.
У меня свой любимый, годами созданный, воспитанный и выращенный кровью, потом, любовью, слезами, состав лучших актеров на свете в ТЕАТРЕ "НАДЕЖДА".
Я - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ!
С детства моя любимая игра была " В школу." Обожала. Хотела.
В детстве даже любила заполнять журналы.
Преподаю уже почти 25 лет и очень уважаю и ценю это дело.
Где? В Московской Школе Искусств "НАДЕЖДА".
Кстати театральное отделение, где я являюсь зав. отделением и преподавателем по актерскому мастерству и художественному слову - одно из лучших в Москве.
Вот говорят, что в педагоги идут неудавшиеся артисты или ученые, а я вот не согласна. Хорошим учителем надо родиться. Быть наставником для кого-то это огромная ответственность и любовь. Учитель - отдает и не берет ничего взамен, в этом мудрость его существования. Это зов, который слышат немногие.
Будучи экспертом Департамента Культуры г.Москвы и членом аттестационной комиссии в области "театрального направления" дополнительного образования являюсь одним из лучших специалистов города по Детскому Театру. Много сижу в жюри и езжу по России с мастер-классами. Поддерживаю и продвигаю Союз Детских Театральных Школ Российской Федерации, где с 2018 года Член Головного Совета.
С детства моя любимая игра была " В школу." Обожала. Хотела.
В детстве даже любила заполнять журналы.
Преподаю уже почти 25 лет и очень уважаю и ценю это дело.
Где? В Московской Школе Искусств "НАДЕЖДА".
Кстати театральное отделение, где я являюсь зав. отделением и преподавателем по актерскому мастерству и художественному слову - одно из лучших в Москве.
Вот говорят, что в педагоги идут неудавшиеся артисты или ученые, а я вот не согласна. Хорошим учителем надо родиться. Быть наставником для кого-то это огромная ответственность и любовь. Учитель - отдает и не берет ничего взамен, в этом мудрость его существования. Это зов, который слышат немногие.
Будучи экспертом Департамента Культуры г.Москвы и членом аттестационной комиссии в области "театрального направления" дополнительного образования являюсь одним из лучших специалистов города по Детскому Театру. Много сижу в жюри и езжу по России с мастер-классами. Поддерживаю и продвигаю Союз Детских Театральных Школ Российской Федерации, где с 2018 года Член Головного Совета.
ПСИХОЛОГИЯ И Я
Психология - наука о душе.
А это дело меня интересовало всегда.
Книги о психологии читаю с 10 лет.
С 20 лет активно участвовала, работала, ассистентом, вела тренинги в различных центрах.
В театре всегда опиралась на психологию. Даже спектакли ставлю под влиянием психологического направления в котором пребываю в этот момент.
Арт - терапия, гештальт, НЛП, психоанализ, драматерапия, танатотерапия, системные внутрисемейные расстановки, расстановки Хеллингера, Юнгианские архетипы, лидерские тренинги, Life Spring, ну и 10 лет периодически индивидуальной терапии с психологом.
Ай сколько всего было за 30 лет. И конечно же Психодрама.
В итоге все- таки закончилось профессиональным образованием по специальности "психолог, арт-терапевт" с отдельными дополнительными направлениями СКАЗКОТЕРАПИЯ, ФОТОТЕРАПИЯ.
Первый самостоятельный тренинг по актерскому мастерству для "не актеров" я провела, когда мне было 23 года в центре Норбекова в Школе Преподавателей для врачей, психологов и педагогов, которым нужны были навыки работы на сцене. С тех пор я и существую, как Тренер.
Первый самостоятельный тренинг, как раз Раскрепощение, состоялся в 2006 году. И был классным.
Взаимодействие - моя самая любимая тема. Ах, сколько лет я потратила на эту лучшую тему на свете - ОТНОШЕНИЯ.
Сказкотерапия тоже возникла примерно в это же время.
Тема Харизмы накрыла меня лет 7 назад, когда я поняла, что оказывается для многих это проблема - подать себя.
В занятиях по актерскому мастерству на курсах я применяю элементы психологии, как метод осознанного развития.
Психология - наука о душе.
А это дело меня интересовало всегда.
Книги о психологии читаю с 10 лет.
С 20 лет активно участвовала, работала, ассистентом, вела тренинги в различных центрах.
В театре всегда опиралась на психологию. Даже спектакли ставлю под влиянием психологического направления в котором пребываю в этот момент.
Арт - терапия, гештальт, НЛП, психоанализ, драматерапия, танатотерапия, системные внутрисемейные расстановки, расстановки Хеллингера, Юнгианские архетипы, лидерские тренинги, Life Spring, ну и 10 лет периодически индивидуальной терапии с психологом.
Ай сколько всего было за 30 лет. И конечно же Психодрама.
В итоге все- таки закончилось профессиональным образованием по специальности "психолог, арт-терапевт" с отдельными дополнительными направлениями СКАЗКОТЕРАПИЯ, ФОТОТЕРАПИЯ.
Первый самостоятельный тренинг по актерскому мастерству для "не актеров" я провела, когда мне было 23 года в центре Норбекова в Школе Преподавателей для врачей, психологов и педагогов, которым нужны были навыки работы на сцене. С тех пор я и существую, как Тренер.
Первый самостоятельный тренинг, как раз Раскрепощение, состоялся в 2006 году. И был классным.
Взаимодействие - моя самая любимая тема. Ах, сколько лет я потратила на эту лучшую тему на свете - ОТНОШЕНИЯ.
Сказкотерапия тоже возникла примерно в это же время.
Тема Харизмы накрыла меня лет 7 назад, когда я поняла, что оказывается для многих это проблема - подать себя.
В занятиях по актерскому мастерству на курсах я применяю элементы психологии, как метод осознанного развития.
ТВОРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ И Я
Как я люблю придумывать новые проекты? Сильно люблю.
И самое главное верю, что возможно. Главное начать!
Люблю помогать начинать новые проекты молодым артистам.
Поддерживаю любые креативные совместные проекты в разных направлениях:
эксклюзивные программы по актерскому мастерству для вокалистов и постановка концертов и спектаклей для Вокальной школы SOUL STARS.
работа в жюри и постановка спектаклей для Академии Культурных и Образовательных Инноваций для проекта "КТК-талантливым детям"
С Музеем Современной Истории - интерактивные театрализованные экскурсии,
С издательством "ЭКСМО" - аудиоспектакли.
Как я люблю придумывать новые проекты? Сильно люблю.
И самое главное верю, что возможно. Главное начать!
Люблю помогать начинать новые проекты молодым артистам.
- Театр.
- Фестивали и конкурсы.
- Музыкальная группа.
- B&G.prod съемки клипов
- Вечеринки и праздники
- Креативное создание брендов.
Поддерживаю любые креативные совместные проекты в разных направлениях:
эксклюзивные программы по актерскому мастерству для вокалистов и постановка концертов и спектаклей для Вокальной школы SOUL STARS.
работа в жюри и постановка спектаклей для Академии Культурных и Образовательных Инноваций для проекта "КТК-талантливым детям"
С Музеем Современной Истории - интерактивные театрализованные экскурсии,
С издательством "ЭКСМО" - аудиоспектакли.
КРЕАТИВ И Я
В широком смысле креативность — это способность к нестандартному, остроумному, смелому решению проблем, созданию нового продукта при помощи неспециализированных ресурсов или инструментов.
Мыслить нестандартно меня научила мама, книги, театр и весь мир.
Учусь в любое свободное время.
Развиваюсь и продолжаю креативить.
В широком смысле креативность — это способность к нестандартному, остроумному, смелому решению проблем, созданию нового продукта при помощи неспециализированных ресурсов или инструментов.
Мыслить нестандартно меня научила мама, книги, театр и весь мир.
Учусь в любое свободное время.
Развиваюсь и продолжаю креативить.
