Основные понятия для действий на сцене и вне ее. Ключевые упражнения из различных систем К.С.Станиславского, М.Чехова, Е. Гротовского

Как сделать свою речь наполненной и глубокой, легко воспринимаемой и впечатляющей. Практики на поэзии и прозе русских классиков.

Как сделать так, чтобы слово было действенным. 11 словесных действий, чтобы речь воздействовала и достигала целей.

Как за 15 секунд произвести впечатление и запомниться навсегда. Как выделяться из толпы и производить нужное вам впечатление.

Преодолеть страх публичного выступления или справиться с волнением. Или... как сделать его своим ресурсом и применить его по назначению.

Как я звучу? О чем говорит мой голос? какие он рождает ассоциации. Не нравится, как вы звучите? А почему?
Инструменты для работы дома на развитие.

Невербальные сигналы тела.
Как их читать? Как управлять своими?
Мои выгодные позы. Мои органичные жесты. Инструменты свободного естественного движения.

От внутреннего к внешнему по Станиславскому
или от внешнего к внутреннему?
Что я чувствую, а что видят другие?
Как видят меня другие в моих эмоциях?
Что я чувствую, когда вижу эмоции других?

Сутулые плечи, зажатые бедра, комок в горле, смешная походка. Зачем мне нужны зажимы и надо ли их снимать. А если невозможно снять, как сделать так, чтобы их не было видно?

Какие образы мне подходят. Мои 7 характерностей. Какой я- настоящий?
Мое амплуа - это стереотипное восприятие меня. Как их использовать и их разрушать?

Это в твоем репертуаре. А какой репертуар мне подходит? Какие ожидания от меня у людей. Мои социальные роли и как я могу их сделать более разнообразными или развить новые? Упражняемся на монологах и образах.

У каждого человека свои точки спонтанности. Но есть классные упражнения, чтобы научиться импровизировать тонко и со вкусом. А с этого начинается креативное мышление. Импровизация - это технология, которая развивается из природной спонтанности.